C:UsersAdriaDropboxestudi08014projectes_possiblesconcurs
L'arquitectura és entesa aquí com un suport obert, diàfan, sense jerarquies. Tot pot passar a tot arreu.
L'espai no està programat a priori: s'identifica a través de l'activitat. L'activitat docent surt al pati i el lleure entra a l'aula. Els límits es dilueixen.
Els elements estructurals i constructius se situen en un segon pla. La identitat queda fixada a través d'allò que no és permanent: l'activitat, el mobiliari, el material docent...
La vegetació és el vincle que enllaça els diferents ambients. Es naturalitza l'arquitectura docent.
L'espai no està programat a priori: s'identifica a través de l'activitat. L'activitat docent surt al pati i el lleure entra a l'aula. Els límits es dilueixen.
Els elements estructurals i constructius se situen en un segon pla. La identitat queda fixada a través d'allò que no és permanent: l'activitat, el mobiliari, el material docent...
La vegetació és el vincle que enllaça els diferents ambients. Es naturalitza l'arquitectura docent.
C:UsersAdriaDropboxestudi08014projectes_possiblesconcurs
C:UsersAdriaDropboxestudi08014projectes_possiblesconcurs
C:UsersAdriaDropboxestudi08014projectes_possiblesconcurs
C:UsersAdriaDropboxestudi08014projectes_possiblesconcurs
L’hora del pati
Sense emplaçament. 2019
Concurs Nous Centres Educatius COAC Premiat